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La formación inicial del colectivo docente es una tarea pendiente en el Sistema Educativo que ha pretendido subsanarse a través de la creación, hace ya más de una década, de un Máster Universitario profesionalizante para quienes quieran optar a ser docentes en la Educación Secundaria. Este libro pretende arrojar datos y reflexión sobre la escasa presencia de la Atención a la Diversidad y su inclusión en el plan de estudios de dicho Máster de las universidades más representativas de nuestro país.